Submissions:2025/Tejiendo territorios de conocimiento libre: WikiEducación desde la universidad pública

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Title:

Tejiendo territorios de conocimiento libre: WikiEducación desde la universidad pública

Type of session:

Lecture (15-30 min)

Session theme(s):

Missing pieces, Future of Wikipedia

Abstract:

Esta contribución ofrece una reflexión crítica sobre el papel transformador de la educación pública en relación con el fenómeno del conocimiento abierto, a partir de experiencias desarrolladas en instituciones educativas del estado de Tlaxcala, México. La propuesta analiza cómo la integración de la WikiEducación puede constituirse como una estrategia pedagógica para democratizar el saber y fortalecer la vinculación entre universidad y comunidad. A través de diversas acciones formativas, se ha promovido la articulación entre docentes, estudiantes y actores locales en la creación y difusión de saberes, mediante el uso de plataformas Wikimedia y recursos educativos abiertos. Se problematizan prácticas pedagógicas que favorecen la alfabetización digital crítica, el uso didáctico de Wikipedia en el aula y la construcción colaborativa de contenidos educativos contextualizados. Asimismo, se plantea que la universidad pública cumple una función civilizatoria fundamental en la producción y circulación del conocimiento, al fomentar la participación comunitaria y el desarrollo de una ciudadanía crítica, informada y comprometida. Finalmente, se argumenta que la incorporación de los principios del conocimiento abierto por parte de las instituciones de educación superior permite resignificar el papel de lo público dentro del ecosistema Wikimedia, contribuyendo a la configuración de territorios educativos más justos, inclusivos y sostenibles.

Author name(s):

Armando Ávila Carreto

Wikimedia username(s):

Affiliated organization(s):

Wikimedia México y la Universidad Autónoma de Tlaxcala

Estimated length of session

15-20

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